Lección 4 Por determinarse Desarrollo mi comprensión
Reescribe cada expresión como un múltiplo de
1.
2.
3.
Reescribe cada expresión como un múltiplo de
4.
5.
6.
7.
Explica por qué reescribir expresiones radicales hace que sumarlas o restarlas sea posible.
Identifica el conjunto numérico al que pertenecen las raíces de cada función cuadrática.
8.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
9.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
10.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
11.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
12.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
13.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
14.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
15.
A.
números enteros no negativos
B.
números enteros
C.
números racionales
D.
números irracionales
E.
ninguno de los anteriores
Encuentra las intersecciones con el eje