Grado 3Glosario
- algoritmo
- Unidad 3 Lección 6
Una serie de pasos que, si se siguen correctamente, siempre funciona para obtener un resultado.
- ángulo en una figura
- Unidad 7 Lección 1
El espacio en el que se unen 2 lados de una figura.
- ángulo recto en una figura
- Unidad 7 Lección 1
El ángulo en la esquina de un cuadrado o de un rectángulo.
- área
- Unidad 2 Lección 3, Unidad 2 Lección 4
El número de unidades cuadradas que cubren una figura plana sin dejar espacios ni superponerse.
- arreglo
- Unidad 1 Lección 16
Una organización de objetos en filas y columnas. Cada columna debe tener el mismo número de objetos que las otras columnas y cada fila debe tener el mismo número de objetos que las otras filas.
- centímetro cuadrado
- Unidad 2 Lección 6
Un cuadrado con lados que miden 1 centímetro.
- cociente
- Unidad 4 Lección 6
El resultado de una expresión de división.
- denominador
- Unidad 5 Lección 7
El número de abajo en una fracción. Nos muestra en cuántas partes iguales se partió el todo.
- división
- Unidad 4 Lección 2
La operación que nos dice el número de grupos o el tamaño de cada grupo cuando se reparten objetos en grupos del mismo tamaño.
- divisor
- Unidad 4 Lección 4
El número que se usa para dividir una cantidad. Puede representar el tamaño de los grupos o el número de grupos.
- ecuación
- Unidad 1 Lección 13
Una afirmación que incluye un signo igual (=). Nos dice que lo que está a un lado del signo es igual a lo que está al otro lado.
- expresión
- Unidad 1 Lección 10
Una expresión tiene al menos 2 números y al menos una operación matemática (como suma, resta, multiplicación y división).
- factor
- Unidad 1 Lección 13
Cuando multiplicamos dos números enteros para obtener un producto, cada uno de esos números es un factor del producto.
- forma desarrollada
- Unidad 3 Lección 1
Una forma específica de escribir un número como una suma de centenas, decenas y unidades.
En la forma desarrollada el número se escribe como la suma de los valores de cada dígito. Por ejemplo: la forma desarrollada de
es . - fracción
- Unidad 5 Lección 1
Un número que describe cierta cantidad de partes de un todo que se ha partido en partes iguales.
- fracción unitaria
- Unidad 5 Lección 3
Una fracción que tiene el numerador igual a 1.
- fracciones equivalentes
- Unidad 5 Lección 10
Fracciones que tienen el mismo tamaño y que describen el mismo punto en la recta numérica. Por ejemplo,
y son fracciones equivalentes. - gráfica de barras
- Unidad 1 Lección 1
Una forma de mostrar cuántos hay en cada grupo o categoría usando la longitud de los rectángulos.
- gráfica de barras con escala
- Unidad 1 Lección 5
Una gráfica de barras con marcada con múltiplos de algún número distinto de 1.
- gráfica de dibujos
- Unidad 1 Lección 1
Una forma de mostrar cuántos hay en cada grupo o categoría usando dibujos de objetos o símbolos.
- gráfica de dibujos con escala
- Unidad 1 Lección 3
Una gráfica de dibujos en la cual cada dibujo representa una cantidad distinta a 1.
- gramo
- Unidad 6 Lección 6
Una unidad de peso del sistema métrico de medidas.
Hay 1,000 gramos en un kilogramo.
- kilogramo
- Unidad 6 Lección 6
Una unidad de peso del sistema métrico de medidas.
Hay 1,000 gramos en un kilogramo.
- leyenda
- Unidad 1 Lección 1
La parte de una gráfica de dibujos que muestra lo que cada dibujo representa.
- litro
- Unidad 6 Lección 7
Una unidad de volumen líquido del sistema métrico de medidas.
- metro cuadrado
- Unidad 2 Lección 7
Un cuadrado con lados que miden 1 metro.
- multiplicación
- Unidad 1 Lección 9
La operación que nos dice el número total de objetos cuando se tiene cierta cantidad de grupos con la misma cantidad de objetos cada uno.
- numerador
- Unidad 5 Lección 7
El número de arriba en una fracción. Nos muestra cuántas partes iguales están siendo descritas.
- número mixto
- Unidad 6 Lección 1
Un número escrito como un número entero junto con una fracción menor que 1.
- paréntesis
- Unidad 2 Lección 12
Símbolos para agrupar que se pueden usar en expresiones o ecuaciones, como:
. - Partición
- Unidad 5 Lección 1
Otra palabra que podemos usar para decir que algo se dividió en piezas o partes.
- perímetro
- Unidad 7 Lección 6
El perímetro es el borde de una figura plana. Para encontrar la longitud del perímetro podemos sumar las longitudes de los lados de la figura.
- peso
- Unidad 6 Lección 6, Unidad 6 Lección 8
Qué tan pesado es algo.
- pie cuadrado
- Unidad 2 Lección 7
Un cuadrado con lados que miden 1 pie.
- producto
- Unidad 1 Lección 13, Unidad 1 Lección 15
El resultado de multiplicar unos números.
- pulgada cuadrada
- Unidad 2 Lección 6
Un cuadrado con lados que miden 1 pulgada.
- redondear
- Unidad 3 Lección 14
Una forma de decir de qué número de cierto tipo está más cerca un número dado. Por ejemplo, para 182, el múltiplo de diez más cercano es 180 y el múltiplo de cien más cercano es 200. Redondeamos 182 a 180 (si redondeamos a la decena más cercana) o a 200 (si redondeamos a la centena más cercana).
- volumen líquido
- Unidad 6 Lección 7
La cantidad de espacio que ocupa un líquido.