Sección C: Problemas de práctica Formemos y separemos 10

Resumen de la sección

Detalles

En esta sección, encontramos muchas maneras diferentes de formar 10. Usamos un tablero de 10 y nuestros dedos para mostrar números y averiguar cuántos más se necesitaban para formar 10.

Ten frame, 4 yellow counters, 6 red counters.

Hay 4 fichas.
Necesitamos 6 fichas más para formar 10.

Hay 9 dedos.
Necesitamos levantar 1 dedo más para formar 10.

2 manos que muestran 10 dedos levantados.

Usamos ecuaciones para mostrar diferentes maneras de formar 10.

Problema 1 (Lección 10)

¿Cuántas fichas hay?

  1. Tablero de 10 con 8 fichas.
  2. Tablero de 10 con 6 fichas.
  3. Tablero de 10 lleno.

Problema 2 (Lección 10)

Une con una línea los dedos con el tablero de 10 que muestra el mismo número.

  1. Dedos que muestran números.
  2. Actividad de centro. Dedos matemáticos.
  3. Dedos que muestran el número 9.
  1. Tablero de 10 con 8 fichas.
  2. Tablero de 10 con 9 fichas.
  3. Tablero de 10 con 6 fichas.

Problema 3 (Lección 11)

Marca la ecuación que corresponde al tablero de 10.

Tablero de 10 lleno con 7 fichas rojas y 3 fichas amarillas.

Problema 4 (Lección 12)

Une con una línea cada tablero de 10 con la ecuación que corresponde.

  1. Tablero de 10 lleno con 5 fichas rojas y 5 fichas amarillas.
  2. Tablero de 10 lleno con 7 fichas rojas y 3 fichas amarillas.
  3. Tablero de 10 lleno con 8 fichas rojas y 2 fichas amarillas.
  4. Tablero de 10 lleno de fichas rojas.

Problema 5 (Lección 12)

Escribe un número para mostrar cuántas fichas se necesitan para llenar el tablero de 10.

  1. Tablero de 10 con 5 fichas rojas.
  2. Tablero de 10 con 9 fichas rojas.
  3. Tablero de 10 con 2 fichas rojas.

Problema 6 (Lección 13)

En cada caso, escribe el número que debes sumarle al número que ves para formar 10.

Si te ayuda, usa un tablero de 10 y fichas de dos colores.

Problema 7 (Lección 14)

Mai tiene una torre de 10 cubos encajables.
Ella separa la torre en 2 partes y esconde una parte detrás de su espalda.
Ella le muestra 3 cubos a su compañero.

¿Cuántos cubos esconde Mai?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números, palabras u objetos.

Problema 8 (Exploración)

Clare está jugando “Qué hay a mis espaldas”. Tiene una torre de 10 cubos.
Por accidente, Clare separa la torre en 3 partes.
Ella muestra estas dos torres.

Una torre de 5 cubos encajables azules y otra de 3 cubos encajables amarillos.

¿Cuántos cubos tiene Clare detrás de su espalda?

Problema 9 (Exploración)

Diego está jugando “Qué hay a mis espaldas”. Él tiene una torre de 10 cubos.
Por accidente, Diego separa la torre en 3 partes.
Él muestra esta torre.

Una torre de 3 cubos encajables.

¿Cuántos cubos puede haber en las otras dos torres de Diego?