Lección 1 Lagartijas saltarinas Desarrollo mi comprensión
En cada caso, encuentra la longitud desconocida del lado del triángulo rectángulo. Si es irracional, da la respuesta en forma exacta, sin aproximar.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Usa las imágenes y las preimágenes de los insectos que se muestran en las cuadrículas para solucionar los problemas. Como ayuda, puedes dibujar en las cuadrículas para mostrar características de la transformación.
7.
Para cada par de insectos, nombra la única transformación que se puede usar para llevar la preimagen a la imagen.
a.
b.
c.
8.
Si visualizamos los cambios que produce una transformación al unir con una recta cada punto de una preimagen con su punto de imagen correspondiente, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas? Haz un bosquejo que apoye tu respuesta.
a.
En una reflexión, los pares de puntos correspondientes están sobre rectas paralelas.
¿Verdadero o falso?
b.
En una traslación, los pares de puntos correspondientes están sobre rectas paralelas.
¿Verdadero o falso?
c.
En una rotación, los pares de puntos correspondientes están sobre rectas paralelas.
¿Verdadero o falso?
d.
En una reflexión, los pares de puntos correspondientes están sobre segmentos que son perpendiculares a la recta de reflexión.
¿Verdadero o falso?
e.
En una rotación, los pares de puntos correspondientes están sobre círculos concéntricos.
¿Verdadero o falso?
f.
En una traslación, los pares de puntos correspondientes están sobre círculos concéntricos.
¿Verdadero o falso?
Haz las transformaciones que se describen. ¡Enfócate en los puntos guía!
9.
Traslada el saltamontes
10.
Refleja la hormiga con respecto a la recta
Grafica cada función en la cuadrícula de coordenadas.
11.
12.
13.
¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las funciones
14.
15.
16.
¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las funciones
17.
18.
19.
¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las funciones