Lección 8 Clasifiquemos y contemos tarjetas de figura

    • Clasifiquemos figuras y mostremos cuántas hay.

Calentamiento Cuál es diferente: Mostremos cantidades

¿Cuál es diferente?

  1. 5 marcas de conteo.
  2. Fila de figuras. 3 triángulos.
  3. 2 filas de puntos. Fila superior, 2. Fila inferior, 3. Total, 5.
  4. Número. 5.

Actividad 1 Clasifiquemos figuras

Con su pareja, clasifiquen las tarjetas en tres categorías como ustedes quieran. No tienen que usar todas las tarjetas.

Actividad 2 Muestren sus clasificaciones

  1. Muestra cómo clasificaste las tarjetas.

    Asegúrate de que quien vea tu hoja pueda ver cuántas figuras hay en cada categoría.

  2. Completa las afirmaciones:

    1. La primera categoría tiene figuras.

    2. La segunda categoría tiene  figuras.

    3. La tercera categoría tiene  figuras.

    4. La cuarta categoría tiene  figuras.

Actividad 3 Recorrido por el salón: Clasificación de figuras

Observen cada representación con su pareja. Discutan cómo hizo cada grupo para clasificar las figuras, cuántas figuras hay en cada categoría y cómo lo saben.

Problema de práctica

Problema 1

Estos son algunos objetos.

Balones y pelotas. Cuatro balones de baloncesto anaranjados. Cinco balones de fútbol con blanco y negro. Tres pelotas de tenis amarillas. Total, 12.

  1. Muestra cómo puedes clasificar las pelotas en categorías.

  2. ¿Cuántas pelotas hay en cada categoría?

    • categoría 1:

    • categoría 2:

    • categoría 3: