Lección 10 ¿Cuál es la pregunta?

    • Decidamos cuál es la pregunta de algunos problemas-historia.

Calentamiento Observa y pregúntate: Un día en el parque

En el parque, hay 37 niños en el campo de fútbol, 18 niños en las canchas de tenis y 25 niños en las mesas de pícnic.

¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?

Actividad 1 Preguntemos y respondamos

Elena recolectó 29 manzanas. Elena recolectó 14 manzanas menos que Han. Han recolectó 15 manzanas más que Diego.

  1. Escribe una pregunta que alguien podría responder basándose en esta información.

  2. Responde tu pregunta. Muestra cómo pensaste. Usa diagramas, símbolos u otras representaciones.

Actividad 2 ¿Cuál es la pregunta?

Clare recolectó 51 manzanas. Lin recolectó 18 manzanas y Andre recolectó 19 manzanas.

Este es el trabajo que hizo un estudiante para encontrar la respuesta a una pregunta sobre las manzanas.

  1. Diagrama. Un rectángulo partido en 3 partes. Primera parte, longitud 51. Segunda parte, longitud 18. Tercera parte, longitud 19. La longitud total del rectángulo está marcada con un signo de interrogación.

    ¿Cuál es la pregunta?

    Explica cómo lo sabes.

  2. Diagrama. Dos rectángulos de longitudes iguales. Rectángulo de arriba dividido en tres partes. Primera parte sombreada, longitud 19. Segunda parte sombreada, longitud 18. Tercera parte con contorno punteado, longitud marcada con un signo de interrogación. Rectángulo de abajo sombreado, longitud 51.

    ¿Cuál es la pregunta?

    Explica cómo lo sabes.