Sección B: Problemas de práctica Problemas-historia de juntar y separar

Resumen de la sección

Detalles

En esta sección, resolvimos problemas-historia.

  • Resolvimos problemas-historia en los que el total era desconocido.

    Kiran tiene algunos peces en su acuario.
    Tiene 4 peces rojos y 5 peces azules.
    ¿Cuántos peces tiene en total?

    Un tren de cubos encajables con 4 rojos y 5 azules. Los rojos están marcados con 1, 2, 3, 4. Los azules están marcados con 5, 6, 7, 8, 9.

  • Resolvimos problemas-historia en los que ambas partes eran desconocidas.

    Tyler está jugando “Revuelve y saca“.
    Está jugando con 10 fichas.

    Muestra varias combinaciones de fichas rojas y amarillas que Tyler podría obtener.

  • Resolvimos problemas-historia en los que la segunda parte era desconocida.

    6 fichas están por fuera del vaso.
    Algunas de las fichas están debajo del vaso.
    Hay 10 fichas en total.
    ¿Cuántas fichas están debajo del vaso?

    Puedo contar de 6 en adelante hasta 10.

    Hand with 4 fingers. Labels, 7, 8, 9, 10.

  • Aprendimos que el total puede estar antes o después del signo igual.

     es lo mismo que 

  • Aprendimos que los números se pueden sumar en cualquier orden.

    es lo mismo que 

Problema 1 (Lección 6)

Hay 3 estudiantes de primer grado y 6 estudiantes de segundo grado en el equipo de fútbol.
¿Cuántos niños hay en el equipo de fútbol?

  1. Haz un dibujo que corresponda a la historia.

  2. Escribe una ecuación que corresponda a la historia.

Problema 2 (Lección 7)

Han está jugando “Revuelve y saca“.
Él usa 8 fichas.

  1. Muestra 3 maneras diferentes en las que podrían verse las fichas de Han.

    fichas
    rojas

    fichas
    amarillas

    ecuación

  2. Escoge una de tus ecuaciones y di cómo se relaciona con las fichas.

Problema 3 (Lección 8)

La tabla muestra el número de fichas de “Revuelve y saca”.
Completa los números que faltan.

total

rojas

amarillas

Problema 4 (Lección 9)

  1. Hay 9 chaquiras en la pulsera.
    2 de las chaquiras son rosadas y el resto son verdes.
    ¿Cuántas chaquiras verdes hay en la pulsera?
    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
    Ecuación:

  2. Hay 9 chaquiras en la pulsera. Algunas son rosadas y el resto son verdes.
    ¿Cuántas chaquiras rosadas y verdes podría haber en la pulsera?
    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Equation:

Problema 5 (Exploración)

Han dejó caer sobre su pupitre algunas fichas y anotó si eran rojas o amarillas.
La tabla muestra algunos de los resultados de Han.

  1. Escribe un número en cada espacio vacío de la tabla.

    rojas

    amarillas

    número de fichas

  2. ¿Hay algunos espacios vacíos que podrías llenar de más de una manera?
    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

Problema 6 (Exploración)

Lanza 2 dados numéricos (que tengan números del 0 al 5) y encuentra el total.
Muéstrale a tu compañero uno de los dados y dile el total.
Tu compañero descifrará el número en el dado que estás escondiendo.

Problema 7 (Exploración)

Fichas de dos colores, 9 en total. 5 azules y 4 amarillas.
  1. Escribe una historia con una pregunta que podrías relacionar con el dibujo.

  2. Escribe una ecuación que corresponda a tu historia.