Sección C: Problemas de práctica Problemas-historia de comparar
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Construimos torres de cubos que tienen el mismo número de cubos.
Podemos agregar 7 cubos azules más.
Podemos quitar 7 cubos rojos. - Resolvimos problemas-historia sobre “¿cuántos más” y “¿cuántos menos”.
Elena tiene 4 fichas geométricas.
Tyler tiene 6 fichas geométricas.
¿Cuántas fichas geométricas menos tiene Elena que Tyler?o
Aprendimos que estos problemas se pueden resolver con una suma o una resta.
Problema 1 (Lección 11)
Una torre de cubos encajables verdes tiene 8 cubos.
Una torre de cubos encajables amarillos tiene 2 cubos.
Muestra 2 formas diferentes de hacer que las torres tengan el mismo número de cubos.
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Problema 2 (Lección 12)
Hay 10 dragones en la cueva.
Hay 3 dragones volando afuera.
¿Cuántos dragones menos hay volando que en la cueva?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Problema 3 (Lección 13)
Estos son los colores de algunos globos que Tyler vio.
¿Cuántos globos amarillos más que globos anaranjados vio Tyler?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.¿Cuántos globos azules menos que globos amarillos vio Tyler?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Problema 4 (Lección 14)
Hay 7 velas en el pastel.
Hay 10 velas en la caja.
¿Cuántas velas menos hay en el pastel que en la caja?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.Marca las 2 ecuaciones que corresponden a la historia.
Problema 5 (Lección 15)
Hay 7 erizos bajo tierra.
Hay 4 erizos en el césped.
¿Cuántos erizos menos hay en el césped?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Escribe una ecuación que corresponda al problema-historia.
Dibuja un cuadro alrededor de la respuesta.
Problema 6 (Exploración)
Hay 8 animales de peluche sobre la cama.
Hay 3 animales de peluche en el piso.
Tu profesor hizo una pregunta sobre este problema-historia.
La respuesta a la pregunta de tu profesor es 5.
¿Cuál podría ser la pregunta que hizo tu profesor?
Problema 7 (Exploración)
Busca 2 grupos de objetos en tu casa o en la escuela y escribe una historia que los compare.
Resuelve tu problema y escribe una ecuación que corresponda a la historia.