Sección D: Problemas de práctica Problemas-historia de todo tipo
Resumen de la sección
Detalles
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Aprendimos sobre ecuaciones en las que faltaba un número y las relacionamos con problemas-historia.
Lin tiene 5 fichas de Bingo en su cartón.
También tiene algunas fichas sobre la mesa.
En total, tiene 9 fichas de Bingo.
¿Cuántas fichas tiene Lin sobre la mesa?
y
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Pensamos en cómo la suma y la resta están relacionadas mientras resolvíamos problemas-historia en los que sumábamos y restábamos.
9 estudiantes juegan Bingo.
3 estudiantes usan fichas azules para cubrir sus cartones.
Los otros estudiantes usan fichas amarillas.
¿Cuántos estudiantes usan fichas amarillas?Clare escribió
Jada escribió
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Escribimos nuestros propios problemas-historia que correspondían a las ecuaciones.
Intenten escribir una historia que corresponda a estas ecuaciones.
Problema 1 (Lección 17)
Había 9 autos en el estacionamiento.
Después, 5 de esos autos se fueron.
¿Cuántos autos hay ahora en el estacionamiento?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Escribe una ecuación y dibuja un cuadro alrededor de la respuesta.
Problema 2 (Lección 18)
Había 7 manzanas en la cesta.
Tyler agregó algunas manzanas más a la cesta.
Ahora hay 9 manzanas en la cesta.
¿Cuántas manzanas agregó Tyler a la cesta?
Selecciona 2 ecuaciones que corresponden a la historia.
Problema 3 (Lección 19)
Había 9 pollos en el patio.
Algunos de los pollos se escaparon.
Ahora hay 5 pollos en el patio.
¿Cuántos pollos se escaparon?
Escribe 2 ecuaciones que correspondan al problema-historia.
Problema 4 (Lección 20)
Escribe un problema-historia que tenga como respuesta 7.
Problema 5 (Exploración)
Hay 9 libros en el pupitre de Han y 5 libros en el pupitre de Mai. Después, Han pone 2 de sus libros en el pupitre de Mai.
La respuesta a la pregunta es 7.
¿Cuál es la pregunta?
Problema 6 (Exploración)
Escribe tu propio problema-historia sobre algo de tu casa y resuélvelo.
Comparte tu historia con un compañero y resuelve el problema de tu compañero.