Lección 3 ¿Las expresiones son iguales?

    • Pensemos en cómo pueden ser iguales las expresiones.

Calentamiento Cuántos ves: Sumas hasta 10

¿Cuántos ves?
¿Cómo lo sabes?, ¿qué ves?

  1. Tablero de 10 lleno. Arriba, 5 fichas rojas. Abajo, 5 fichas amarillas.
  2. Tablero de 10. Arriba, 3 fichas rojas. Abajo, 5 fichas amarillas.
  3. Tablero de 10. Arriba, 3 fichas rojas. Abajo, 4 fichas amarillas.

Actividad 1 Clasifiquemos expresiones de suma

Clasifiquen las tarjetas en grupos de tarjetas que tengan el mismo valor.

Actividad 2 ¿Ambos lados son iguales?

En cada caso, decide si la ecuación es verdadera o falsa.
Prepárate para explicar tu razonamiento de una forma que los demás entiendan.

    1. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia arriba, con la palabra "verdadero" debajo.
    2. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia abajo, con la palabra "falso" debajo.
    1. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia arriba, con la palabra "verdadero" debajo.
    2. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia abajo, con la palabra "falso" debajo.
    1. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia arriba, con la palabra "verdadero" debajo.
    2. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia abajo, con la palabra "falso" debajo.
    1. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia arriba, con la palabra "verdadero" debajo.
    2. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia abajo, con la palabra "falso" debajo.
    1. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia arriba, con la palabra "verdadero" debajo.
    2. Dibujo de una mano de color azul que muestra una señal de pulgar hacia abajo, con la palabra "falso" debajo.
  1. Si te queda tiempo… Cambia las ecuaciones falsas para que sean verdaderas.

Problema de práctica

Problema 1

Selecciona 3 ecuaciones que son verdaderas.