Lección 25 ¿Cómo quieren restar?

    • Usemos métodos para restar que funcionen con los números de un problema.

Calentamiento Conteo grupal: Empecemos en 50

¿Qué patrones ven?

Actividad 1 Escoge tu propio método para restar


  1. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.


  2. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.


  3. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.


  4. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.


  5. Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

Actividad 2 Resolvamos problemas-historia

Barras de pegamento, crayones y lápices.

  1. Hay 12 lápices sobre la mesa.
    El profesor toma 7 lápices.
    ¿Cuántos lápices quedan todavía sobre la mesa?
    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Ecuación:

  2. Clare recoge 8 barras de pegamento de la mesa roja.
    Luego, recoge otras de la mesa azul.
    Ella ahora tiene 15 barras de pegamento.
    ¿Cuántas barras de pegamento recogió de la mesa azul?
    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Ecuación:

  3. Kiran tiene 17 crayones.
    Él les da algunos a sus amigos.
    Ahora tiene 9 crayones.
    ¿Cuántos crayones les dio Kiran a sus amigos?
    Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.

    Ecuación:

Problema de práctica

Problema 1

Encuentra el número que hace que la ecuación sea verdadera.