Lección 14 La mitad del reloj

    • Conozcamos más sobre cómo leer el reloj a la media hora.

Calentamiento Conversación numérica: Trabajemos con el 30

Encuentra mentalmente el valor de cada expresión.

Actividad 1 Ordenemos horas

¿Qué observas?
¿Qué te preguntas?

Reloj analógico. La flecha corta señala el 4.
Reloj analógico. La flecha corta está entre el 4 y el 5.

Actividad 2 ¿Qué hora y media?

Un estudiante le está preguntando a otro estudiante qué hora es.

¿Qué hora se muestra en cada reloj?
Si es una hora y media, colorea de rojo el reloj.
Si es una hora en punto, colorea de azul el reloj.
Escribe la hora en palabras. Usa las palabras y media o en punto.

  1.  

    Reloj analógico. La flecha corta señala el 3.

  2.  

    Reloj analógico. La flecha corta está entre el 2 y el 3.

  3.  

    Reloj analógico. La flecha corta señala el 8.

  4.  

    Reloj analógico. La flecha corta está entre el 7 y el 8.

  5.  

    Reloj analógico. La flecha corta está entre el 10 y el 11.

  6.  

    Reloj analógico. La flecha corta señala el 4.

Actividad 3 Observa y pregúntate: Las manecillas del reloj giran y giran

Reloj analógico. La manecilla de las horas señala el 4. La manecilla de los minutos señala el 12.
Reloj circular dividido en mitades. La mitad del 12 al 6 está sombreada de azul. La flecha corta está entre el 4 y el 5.

Problema de práctica

Problema 1

Han dice que el reloj muestra las 11 y media.

Reloj analógico. La flecha más corta está entre el 10 y el 11. La flecha más larga señala el 6.

¿Estás de acuerdo con Han?
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.