Lección 12 Partamos rectángulos en cuadrados
Partamos rectángulos en cuadrados.
Calentamiento Exploración de estimación: Llenémoslo
¿Con cuántos cuadrados pequeños se llenaría el rectángulo?
Escribe una estimación que sea:
muy baja | razonable | muy alta |
---|---|---|
Actividad 1 ¿Cuántos cuadrados?
Problema 1
Construye un rectángulo con 8 fichas organizadas en 2 filas. Parte el rectángulo usando una regla para que corresponda al rectángulo que hiciste.
Problema 2
Usa una regla para partir el rectángulo. Usa las marcas como guía.
¿Cuántas filas de cuadrados de igual tamaño hiciste?
¿Cuántas columnas hiciste?
Escribe 2 ecuaciones que representen el número total de cuadrados de igual tamaño.
Problema 3
Usa una regla para partir el rectángulo. Usa las marcas como guía.
¿Cuántas filas de cuadrados de igual tamaño hiciste?
¿Cuántas columnas hiciste?
Escribe 2 ecuaciones para representar el número total de cuadrados de igual tamaño.
Actividad 2 Partamos rectángulos
Problema 1
Usa 12 fichas para hacer un rectángulo. Parte uno de estos rectángulos en cuadrados de igual tamaño para que corresponda al rectángulo que hiciste con las fichas.
Escribe 2 ecuaciones que representen el número total de cuadrados.
Problema 2
Parte este rectángulo en cuadrados de igual tamaño.
Escribe 2 ecuaciones que representen el número total de cuadrados.
Problema 3
Parte este rectángulo en cuadrados de igual tamaño.
Escribe 2 ecuaciones que representen el número total de cuadrados.
Problema de práctica
Problema 1
Parte el rectángulo en cuadrados de igual tamaño.
Escribe 2 ecuaciones que representen el número de cuadrados que hay en el arreglo.