Lección 11 Demos sentido a la suma de números decimales

    • Sumemos números decimales.

Calentamiento Cuántos ves: Cuadrículas

¿Cuántos ves? ¿Cómo lo sabes?, ¿qué ves?

  1. 2 cuadrados de 1 por 1. Cada uno está partido en 10 filas de 10 partes cuadradas del mismo tamaño. En el cuadrado de la izquierda hay 30 partes sombreadas. En el cuadrado de la derecha hay 20 partes sombreadas.
  2. 2 cuadrados de 1 por 1. Cada uno está partido en 10 filas de 10 partes cuadradas del mismo tamaño. En el cuadrado de la izquierda hay 20 partes sombreadas. En el cuadrado de la derecha hay 90 partes sombreadas.
  3. 2 cuadrados de 1 por 1. Cada uno está partido en 10 filas de 10 partes cuadradas del mismo tamaño. En el cuadrado de la izquierda hay 95 partes sombreadas. En el cuadrado de la derecha hay 7 partes sombreadas.
  4. 2 cuadrados de 1 por 1. Cada uno está partido en 10 filas de 10 partes cuadradas del mismo tamaño. En el cuadrado de la izquierda hay 20 partes sombreadas. En el cuadrado de la derecha hay 9 partes sombreadas.

Actividad 1 La suma

  1. Encuentra el valor de la expresión. Muestra cómo pensaste. Organiza tus ideas para que los demás puedan entenderlas.

  2. ¿Qué preguntas tienes sobre la suma de números decimales?

Actividad 2 Números objetivo: Suma décimas o centésimas

Instrucciones:

  1. Jueguen una ronda de “Números objetivo”.

    • Compañero A

      • Empieza en el 0. Lanza el dado numérico. Escoge si sumarle ese número de décimas o ese número de centésimas al número inicial.

      • Escribe una ecuación que represente la suma.

    • Jueguen por turnos hasta que hayan jugado 6 rondas.

    • En cada ronda, la suma de la ecuación anterior es el número con el que se empieza en la nueva ecuación.

    • Gana el que tenga la suma más cercana a 1, sin pasarse de 1.

  2. Describe una jugada que podrías haber hecho de otra forma para cambiar el resultado del juego.

Problema de práctica

Problema 1

Mai y Tyler estaban jugando “Números objetivo (suma)”.

  1. Mai obtuvo 6 seises. ¿Qué tanto se puede acercar Mai a 1 sin pasarse?

  2. Tyler obtuvo 6 cuatros. ¿Qué tanto se puede acercar Tyler a 1 sin pasarse?