Sección A: Problemas de práctica Figuras planas y sólidas

Resumen de la sección

Detalles

Aprendimos sobre figuras sólidas.

Cono de madera.
Cubo de madera.

Aprendimos sobre figuras planas.

Describimos y nombramos figuras.

Esta figura es un triángulo porque tiene 3 lados rectos y 3 esquinas.

Todas estas figuras son rectángulos porque tienen 4 lados rectos y 4 esquinas cuadradas.

Construimos figuras más grandes usando figuras más pequeñas.

Bloques sólidos geométricos que forman una figura.
Perro formado por fichas geométricas. 1 ficha amarilla, 2 rojas, 6 azules, 6 verdes y 2 anaranjadas.

Problema 1 (Previo a la unidad)

Nombra cada figura.

  1. Closed shape. 3 straight sides. 3 corners, pointy.  
  2. Figura redonda.
  3. Figura cerrada. 4 lados rectos de la misma longitud. 4 esquinas cuadradas.

Problema 2 (Previo a la unidad)

Colorea todos los triángulos.
Tacha todos los rectángulos.

Una colección de figuras planas.

Problema 3 (Previo a la unidad)

Tacha todos los círculos.

Una colección de figuras planas.

Problema 4 (Lección 1)

Jada sintió una figura que estaba en una bolsa.
Sintió una punta y algo curvo.
Marca la figura que podría estar en la bolsa.

  1. Esfera de madera.
  2. Cubo de madera.
  3. Cilindro de madera.
  4. Cono de madera.

Problema 5 (Lección 2)

Este es el rascacielos más alto del mundo.

Usa bloques para construir una figura que se parezca al rascacielos.

Fotografía de un rascacielos. El Burj Khalifa.

Problema 6 (Lección 3)

Diego clasificó algunas tarjetas de figuras así.

Tabla de figuras, 2 grupos. Círculos de distintos tamaños. Figuras cerradas de 3, 4 o 6 lados rectos.

Dibuja cada figura en donde debe ir en la tabla de Diego.

Triángulo irregular.
Figura irregular de 5 lados.
Círculo.

Problema 7 (Lección 4)

Esta es una figura.

Figura.

  1. Dibuja la figura en el papel de puntos.

    Papel de puntos.

  2. Describe la figura.

Problema 8 (Lección 5)

¿Esta figura es un triángulo? ¿Por qué sí o por qué no?

Dibujo en un papel de puntos. Figura de 4 lados.

Problema 9 (Lección 6)

  1. Dibuja 2 rectángulos diferentes y 2 cuadrados diferentes.

    Papel de puntos.

  2. ¿En qué se parecen las figuras? ¿En qué son diferentes?

Problema 10 (Lección 7)

Rompecabezas de fichas geométricas.

  1. Usa fichas geométricas para llenar la figura de distintas maneras.

  2. Escribe el número de fichas geométricas que usaste para cada manera.

Problema 11 (Exploración)

  1. Escoge un objeto dentro del salón de clase o afuera de él y usa los bloques sólidos geométricos para construir el objeto.

  2. Comparte tu objeto con un compañero y trata de adivinar qué construyó tu compañero.

Problema 12 (Exploración)

Rompecabezas de fichas geométricas.

  1. ¿Cuál es el número más pequeño de fichas geométricas que puedes usar para completar el rompecabezas?

  2. ¿Cuál es el número más grande de fichas geométricas que puedes usar para completar el rompecabezas?

  3. ¿Puedes completar el rompecabezas usando exactamente 12 fichas geométricas?