Lección 1 Transformaciones de cuadráticas Desarrollo mi comprensión
Marca un punto en el vértice y dibuja la recta de simetría con una línea punteada. Escribe las coordenadas del vértice e indica si es un máximo o un mínimo. Escribe la ecuación de la recta de simetría.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
¿Qué relación hay entre las coordenadas del vértice y la ecuación del eje de simetría?
8.
La ubicación de la recta de simetría de una parábola no siempre es fácil de determinar a simple vista. Explica cómo podrías encontrar la recta de simetría en la siguiente parábola.
9.
¿Cuántas intersecciones con el eje
10.
Explica cuándo una parábola no tendría intersecciones con el eje
En los problemas del 11 al 14, tienes la tabla de valores y la gráfica de la función cuadrática básica,
11.
a.
Escribe la ecuación de
b.
Grafica
c.
¿En qué se diferencia la gráfica de
12.
a.
Escribe la ecuación de
b.
Grafica
c.
¿En qué se diferencia la gráfica de
13.
a.
Escribe la ecuación de
b.
Grafica
c.
¿En qué se diferencia la gráfica de
14.
a.
Escribe la ecuación de
b.
Grafica
c.
¿En qué se diferencia la gráfica de
Grafica cada una de las ecuaciones lineales.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Las ecuaciones lineales se pueden escribir de distintas formas. Describe cómo graficar rápidamente una ecuación lineal según la forma en la que está escrita.
a.
forma pendiente-punto de intersección:
b.
forma punto-pendiente:
c.
forma estándar: