Sección C: Problemas de práctica Formemos una decena: Sumas hasta 100
Resumen de la sección
Detalles
Aprendimos a sumar 2 números de dos dígitos hasta 100 (es decir, sin que el resultado se pase de 100) y a escribir ecuaciones para representar nuestros métodos.
Sumamos las decenas con las decenas y las unidades con las unidades.
Primero sumamos las unidades para formar una nueva decena.
Problema 1 (Lección 9)
Encuentra el valor de
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.
Problema 2 (Lección 10)
Encuentra el valor de
.
Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras.¿Puedes encontrar el valor de otra forma?
Problema 3 (Lección 11)
Usa tu método favorito para encontrar el valor de
Problema 4 (Lección 12)
Escoge un número de dos dígitos para sumárselo a 46 de manera que puedas formar un nuevo 10.
Suma los números.
Escribe ecuaciones para mostrar cómo pensaste.
Problema 5 (Exploración)
Elena tiene una manera de encontrar el valor de
Explica por qué el trabajo de Elena es correcto. Si te ayuda, usa cubos encajables.
Usa el método de Elena para encontrar el valor de
.
Problema 6 (Exploración)
Diego y sus amigos están trabajando en el mismo problema de suma.
El método de Diego
El método de Lin
El método de Priya
¿Cuál es el problema de suma que Diego y sus amigos están resolviendo?
¿Cuál método es tu favorito?
Encuentra el valor deusando tu método favorito.
Problema 7 (Exploración)
Clare escribió algunas expresiones.
Al trabajar cada expresión, se forma una decena.
Ella derramó agua sobre su trabajo.
Encuentra el dígito que podría estar debajo de cada marca de agua.
