Lección 3 Sumemos o restemos para resolver problemas-historia

    • Resolvamos problemas-historia.

Calentamiento Cuántos ves: Diagrama en base diez

¿Cuántos ves? ¿Cómo lo sabes?, ¿qué ves?

  1. Diagrama en base 10.
  2. Dos diagramas en base 10.
  3. Dos diagramas en base 10.

Actividad 1 Diversión en el zoológico

Niños en el zoológico.

Algunos estudiantes estaban en un bus que iba al zoológico. Después, 34 estudiantes más se subieron. Ahora hay 55 estudiantes en el bus. ¿Cuántos estudiantes había en el bus al comienzo?

Actividad 2 Más diversión en el zoológico

Resuelve cada problema-historia. Muestra cómo pensaste.

  1. Había 65 estudiantes en la casa de los monos. 23 se fueron a ver los hipopótamos. ¿Cuántos estudiantes quedaron en la casa de los monos?

  2. 58 estudiantes fueron a ver los osos. 27 estudiantes fueron a ver los leones. ¿Cuántos estudiantes más fueron a ver los osos que los leones?

  3. Algunos pájaros estaban en jaulas afuera de la casa de pájaros. 34 pájaros estaban dentro de la casa de pájaros. En total había 88 pájaros. ¿Cuántos estaban en las jaulas afuera?

Problema de práctica

Problema 1

Hay 34 niños en el salón de Mai. Hay 21 niños en el salón de Noah. ¿Cuántos niños más hay en el salón de Mai que en el salón de Noah? Muestra cómo pensaste. Usa dibujos, números o palabras y escribe una ecuación.