Sección C: Problemas de práctica Representemos y resolvamos problemas-historia

Resumen de la sección

Detalles

En esta sección, resolvimos muchos tipos de problemas-historia. Usamos diagramas y ecuaciones para entender los problemas.

Jada empezó con algunas semillas. Después, le ganó 28 semillas a Elena. Ahora tiene 65 semillas.
¿Cuántas semillas tenía Jada al principio?

Diagram. One rectangle split into 2 parts. Total length, 65. One part, labeled blank, total length question mark. Other part, labeled blank, total length, 28.

Compartimos cómo entender los problemas-historia, cómo resolverlos y lo que aprendimos de los otros.

Problema 1 (Lección 11)

Hay algunos cómics en la repisa.
Mai pone 18 cómics más en la repisa.
Ahora hay 47 cómics en la repisa.
¿Cuántos cómics había en la repisa?

  1. Dibuja un diagrama que represente la situación.

  2. ¿Cuántos cómics hay en la repisa ahora? Explica o muestra cómo pensaste.

Problema 2 (Lección 12)

Hay 83 personas en las escaleras. 47 están subiendo y algunas están bajando.

  1. Explica por qué el diagrama de cinta muestra la historia.

    Diagrama. Un rectángulo dividido en 2 partes. Primera parte con nombre subiendo, longitud 47. Segunda parte con nombre bajando, longitud marcada con un signo de interrogación. Longitud total del rectángulo, 83.

  2. ¿Cuántas personas están bajando las escaleras? Explica o muestra tu razonamiento.

Problema 3 (Lección 13)

Lin leyó 25 páginas de un libro. Clare estaba leyendo el mismo libro. Lin leyó 19 páginas menos que Clare.

  1. Dibuja un diagrama que represente la situación.

  2. Escribe una ecuación y usa un signo de interrogación para representar el valor desconocido.

  3. ¿Cuántas páginas leyó Clare? Explica o muestra tu razonamiento.

Problema 4 (Lección 14)

  1. En un lago, hay 42 personas nadando. Luego, 25 personas más llegan a nadar al lago. ¿Cuántas personas están nadando en el lago? Explica o muestra tu razonamiento.

  2. Ahora hay 18 personas menos nadando en el lago que jugando en la playa. ¿Cuántas personas están jugando en la playa? Explica o muestra tu razonamiento.

Problema 5 (Exploración)

Este es un diagrama de cinta.

Diagrama. Dos rectángulos de longitudes iguales. Rectángulo de arriba, sombreado, longitud 73. Rectángulo de abajo dividido en dos partes. Primera parte sombreada, longitud 28. Segunda parte con contorno punteado, longitud marcada con un signo de interrogación.

  1. Escribe un problema-historia que podría representarse con el diagrama de cinta.

  2. Marca el diagrama de cinta para que corresponda a tu historia.

  3. Resuelve tu problema-historia.

Problema 6 (Exploración)

  1. Escribe un problema-historia que este diagrama de cinta podría representar.

    Diagrama. Un rectángulo dividido en 2 partes. Primera parte sin nombre, longitud en blanco. Segunda parte sin nombre, longitud en blanco. Longitud total del rectángulo marcada con un signo de interrogación.

  2. Completa el diagrama de cinta con la información de tu historia.

  3. Resuelve tu problema-historia.