Lecciones 1–4 Autoevaluación 1
Para cada afirmación, califica tu comprensión según la escala y justifica tu decisión con evidencias.
Lo entiendo y lo puedo hacer con precisión. | Lo entiendo la mayor parte del tiempo, pero aún debo seguir practicando. | Todavía no lo entiendo. | |
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Puedo conectar el teorema de Pitágoras con la fórmula de la distancia y usar esta para encontrar la distancia entre puntos de coordenadas. | |||
Evidencias Calificación | |||
Puedo encontrar el punto medio entre dos puntos de coordenadas y el punto medio de un segmento de recta que está graficado en el plano de coordenadas. | |||
Evidencias Calificación | |||
Puedo usar la fórmula de la distancia y la relación entre pendientes de rectas paralelas y rectas perpendiculares para determinar propiedades de cuadriláteros y otros polígonos. | |||
Evidencias Calificación |
Siguientes pasos
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Lecciones 5–7 Autoevaluación 2
Para cada afirmación, califica tu comprensión según la escala y justifica tu decisión con evidencias.
Lo entiendo y lo puedo hacer con precisión. | Lo entiendo la mayor parte del tiempo, pero aún debo seguir practicando. | Todavía no lo entiendo. | |
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Puedo describir o identificar un vector a partir de sus componentes. | |||
Evidencias Calificación | |||
Puedo sumar vectores, calcular la magnitud de un vector y alargar un vector usando un múltiplo escalar. | |||
Evidencias Calificación | |||
Puedo usar matrices para transformar figuras geométricas. | |||
Evidencias Calificación | |||
Puedo identificar y usar propiedades de la suma y la multiplicación de matrices, incluidas las propiedades de la identidad, de la inversa y las propiedades asociativa y conmutativa, cuando es adecuado. | |||
Evidencias Calificación |
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