Lección 21 Distintas formas de resolver problemas
Pensemos en problemas de varios pasos y resolvámoslos.
Calentamiento Cuál es diferente: Expresiones que tienen 5 o 90
¿Cuál es diferente?
Actividad 1 Vamos de excursión
Problema 1
Cuarenta y cinco estudiantes van de excursión al museo. Los boletos para entrar al museo cuestan
Si es así, ¿sobrará dinero?, ¿cuánto?
Si no es así, ¿cuánto dinero más se necesita?
Problema 2
Tu profesor te va a mostrar cinco estrategias para responder la pregunta anterior. Analiza las estrategias.
¿Cuál estrategia es la más parecida a la tuya? Con un compañero, expliquen, por turnos, por qué su estrategia es parecida a la del póster que escogieron.
Discute otra estrategia con tu compañero. Trata de usar esta estrategia para encontrar el valor de
.
Actividad 2 Una salida al cine
Los boletos de cine cuestan
El primer día, el teatro ganó
Escribe y responde una pregunta que escojas de la lista que crearon tus compañeros de clase. Discute con tu compañero la estrategia que usaste.
Usa la información dada sobre los boletos de cine para completar la siguiente afirmación:
boletos se vendieron en total el primer y el segundo día.
Una bebida mediana cuesta
y unas palomitas de maíz pequeñas cuestan . Si cada persona que tiene boleto compra palomitas y una bebida, ¿cuánto dinero se recogerá en el teatro por las ventas de palomitas y bebidas?
Problema de práctica
Problema 1
Una autora voló 4 horas en avión por un viaje de trabajo. El avión recorrió 478 millas cada hora. ¿Cuántas millas recorrió?
Un fotógrafo manejó durante 4 horas por un viaje de trabajo. El automóvil recorrió 57 millas cada hora. ¿Cuántas millas recorrió?
¿Cuántas millas más recorrió la autora que el fotógrafo?