Lección 9 Puedo ver, ¿tú no? Practico lo que aprendí

Prepárate

1.

Reescribe cada una de las expresiones distribuyendo y agrupando términos semejantes.

a.

b.

c.

2.

¿Qué es verdadero sobre cada una de estas tres expresiones?

3.

Escribe otra expresión que sea equivalente a las tres anteriores y que se vea diferente.

4.

Reescribe cada una de las expresiones distribuyendo y agrupando términos semejantes.

a.

b.

c.

5.

¿Qué es verdadero sobre cada una de estas tres expresiones?

6.

Escribe otra expresión que sea equivalente a las tres anteriores y que se vea diferente.

Alístate

7.

Las tablas muestran dos opciones de pago que le propusieron a Erin en un nuevo trabajo que está pensando tomar. Los valores de la opción A se ajustan a un modelo lineal y los valores de la opción B se ajustan a un modelo exponencial. Encuentra la diferencia entre cada intervalo individual como lo indican los símbolos > que están a un lado de la tabla.

two charts where the input is weeks and the output is earnings

8.

Compara el cambio entre cada par de puntos del modelo lineal con el cambio entre cada par de puntos del modelo exponencial. Describe tus observaciones y tus conclusiones.

9.

Encuentra el promedio de las cuatro diferencias del modelo exponencial. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian el promedio del modelo exponencial y la diferencia promedio del modelo lineal?

10.

Sin usar una calculadora gráfica, has un esbozo, en el mismo plano de coordenadas, de cómo crees que se verían el modelo lineal y el modelo exponencial.

a blank coordinate plane

11.

¿Cómo influyeron en tu esbozo las observaciones que hiciste en la pregunta 8?

12.

Explica por qué en una tabla de valores consecutivos se puede comenzar y terminar con el mismo valor de y tener valores muy diferentes en el medio. ¿Cómo se relaciona esta idea con el significado de una recta secante?

¡Vamos!

Usa tu calculadora y la fórmula de la pendiente para encontrar la pendiente de la recta que pasa por los dos puntos.

13.

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15.

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16.

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