Lección 10 Diez veces el valor
Escribamos ecuaciones para mostrar la relación que hay entre los valores de los dígitos de números de varios dígitos.
Calentamiento Conversación numérica: Números relacionados
Encuentra mentalmente el valor de cada expresión.
Actividad 1 Es parecido, pero no es lo mismo
Completa la tabla escribiendo cuál es el valor que tiene el 8 en cada número.
número
valor del 8
180,000
108,000
100,800
100,080
100,008
Describe la relación que hay entre los valores del 8 en cada número.
Escribe una ecuación de multiplicación o de división para representar la relación que hay entre los valores del 8 en dos números diferentes de la tabla.
Actividad 2 Más y más dinero
En la clase de matemáticas de Diego están contando colecciones de dinero de juguete. Hay cuatro tipos de billetes: de diez, de cien, de mil y de diez mil.
Diego encontró 9 billetes de cada tipo. Organizó los billetes en cuatro montones, uno para cada tipo de billete.
Problema 1
¿Cuánto dinero hay en cada montón de billetes?
9 de diez
9 de cien
9 de mil
9 de diez mil
Problema 2
Describe la relación que hay entre los valores de cada montón de billetes.
Problema 3
¿Cómo se relaciona el valor del montón de billetes de mil con el valor del montón de billetes de diez mil? Escribe una ecuación para mostrar esta relación.
Problema 4
Clare tiene 21 billetes de cada tipo. ¿Cuánto dinero tiene Clare en cada montón de billetes?
21 de diez
21 de cien
21 de mil
21 de diez mil
Problema 5
¿Cuál es el valor del 2 en cada montón de billetes?
Problema 6
¿Cómo se relaciona el valor del 2 en el montón de mil con el valor del 2 en el montón de diez mil? Escribe una ecuación para mostrar esta relación.
Problema de práctica
Problema 1
¿Cuál es el valor del 6 en 65,247?
¿Cuál es el valor del 6 en 16,803?
Escribe una ecuación de multiplicación y otra de división para representar la relación que hay entre el valor del 6 en 65,247 y el valor del 6 en 16,803.